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Inconvenientes en el moodle de la Uleam

Fallas en la aula virtual de la universidad causan preocupación e inconvenientes en estudiantes, piden mejorías en el aula virtual

Kristy Jumey Cevallos Carriel por Kristy Jumey Cevallos Carriel
30 mayo, 2024
in Noticias
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Inconvenientes en el moodle de la Uleam

Imagen del aula virtual moodle colapsada

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Por Bryan Reyes

El aula virtual moodle de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam) ha experimentado fallas en los últimos días, generando inconvenientes en los estudiantes. La situación ha causado frustración y malestar en la comunidad universitaria.

Estos problemas han afectado el acceso de ingreso de los estudiantes, lo que les ha impedido consultar sus deberes, subir trabajos y ver su material de estudio.

“Esto ya es un problema recurrente, que deberían poder arreglarlo, uno viene con todo el ánimo para ver las tareas o poder subirlas y ese problema persiste y no se puede ingresar ni enviar nada”, expresó Natanael Bayona, estudiante del tercer semestre de la carrera de comunicación.

El descontento de los estudiantes se demuestra con el deseo de querer volver a la antigua aula virtual XIRSEque se manejan en la Uleam, debido a que la actual esta presentando varias fallas.

“Es una situación que genera estrés, porque hay personas que determinamos un tiempo para subir tareas. Me ha pasado que justo en ese momento la plataforma esta inestable y no logro subir mis deberes, con la antigua aula no pasaba este tipo de cosas ”, comentó Korina Conforme, estudiante de la carrera de Gestión de la Información Gerencial.

La comunidad universitaria espera que las autoridades encargadas solucionen los problemas en el aula virtual de estudio a la brevedad.

“Moodle es una buena herramienta de trabajo, sin embargo, ha tenido muchos inconvenientes desde el día uno, al ser una página muy pesada al momento de subir documentos, pero si se le da el debido manteniendo podríamos llegar a tener una buena herramienta de trabajo”, indicó Laddy Ganchozo, estudiante del cuarto semestre de la carrera de comunicación.

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