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Fuentes del saber

La Facultad de Trabajo Social se destacó como epicentro de una experiencia educativa transformadora al ofrecer una charla enriquecedora sobre la escritura de artículos científicos.

Gabriela Valentina Moreira Muñoz por Gabriela Valentina Moreira Muñoz
19 noviembre, 2023
in Noticias
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Momento de la charla.

Momento de la charla.

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Por: Antonella Alava

En el centro del saber la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam), la facultad de Trabajo Social se convirtió en el epicentro de una experiencia educativa transformadora, hoy 16 de noviembre, una enriquecedora charla sobre investigadores de administración se erigió como una guía para los estudiantes, despejando las nebulosas que rodean la escritura de artículos científicos.

Estudiantiles, inmersos en el evento, compartieron su perspectiva sobre la charla Carlina Villamar, estudiante de tercer año, mostró su entusiasmo, “esta charla fue muy enriquecedora ya que nos mostraron cómo los docentes de nuestra propia academia están contribuyendo al conocimiento global, y eso me inspira a seguir sus pasos».

Fernando López, estudiante de cuarto transmitió su perspectiva. «Al principio, pensé que la investigación era algo distante, pero hoy vi que está justo frente a nosotros, me animaron a empezar desde nuestras aulas, a investigar, y eso es emocionante».

La charla no fue solo un encuentro académico, fue un viaje simbólico que invitó a los estudiantes adentrarse en la investigación, las palabras de los oradores resonaron como el canto de las sirenas, atrayendo a los jóvenes a explorar el vasto océano del conocimiento.

Mientras los estudiantes asimilaban la importancia de la lectura y la escritura científica, fueron alentados a sumergirse en la literatura académica para orientar sus propias investigaciones. Entre la audiencia, las dudas se disiparon como la espuma en la playa, dejando espacio para la curiosidad y la ambición.

La facultad de Trabajo Social no solo fue testigo de una charla, fue el punto de partida para una travesía intelectual. Los jóvenes, se preparan para explorar este mundo del conocimiento, sabiendo que cada artículo científico es un mapa hacia nuevos horizontes, la universidad los guía, pero depende de cada uno esforzarse para destacar.

 

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